C-Alearn

Grensoverschrijdende onderwijsmethode Ondernemersschap
ondersteund door regionale netwerken

 

Intellectuele output 1:

Gereedschapskist

Toolbox: International Entrepreneurial Learning Pathway

Internationaal leertraject voor ondernemerschap

Een educatieve toolbox – virtuele database – ter ondersteuning van de implementatie van International Entrepreneurial Learning Pathways.

Elementen:

  • ontwerpmodel Ondernemend leertraject
  • multimediadatabase ter ondersteuning van de implementatie van het leertraject voor ondernemerschap (proces en inhoud)
  • handleiding

Uitleg

Om het transnationale leertraject voor ondernemerschap voor studenten in het beroepsonderwijs en -opleiding te ondersteunen en te activeren is een specifieke onderwijsinfrastructuur nodig.

De deelnemende onderwijsorganisaties bereiden normaal gesproken stagiaires voor op banen die gericht zijn op hun regionale arbeidsmarkt. Een transnationaal geïntegreerd leertraject is niet aanwezig voor deze scholen voor beroepsonderwijs, secundair niveau, die beroepsopleidingsniveaus 2 – 4 en 5 aanbieden.

Om te activeren en te motiveren om deel te nemen aan een International Entrepreneurial Learning Pathway, is er inhoud nodig voor open- online- digitaal onderwijs – E-learningcursus / -modules die passen in de mindset van MBO-studenten: visualiseer action learning.

Zie een eerste ontwerpmodel van de projectpartners – EntreComp gerelateerd – “Van onderzoek tot implementatie van ondernemend onderwijs.

Een virtueel Europees Ecomlab – een multimediadatabase.
Het documenteren van een transnationaal onderwijsconcept voor actief ondernemerschapsonderwijs op basis van EntreComp, passend in de mindset van VET-studenten van de deelnemende organisaties. Het is complementair aan een actief werkend International Entrepreneurial Lab Network (IELN) dat actief transnationaal leren in ondernemerschap voor de doelgroepen ondersteunt. Het draagt bij aan een nieuwe transnationale onderwijsinfrastructuur om te communiceren met zeer praktische halfgevorderden.

Onderwerpen

Onderwerpen die bij de ontwikkeling van leertrajecten aan de orde komen:

  • Intakeprocedure waarbij kandidaten worden beoordeeld door een transnationale commissie
  • interview
  • aanvullende beoordelingsinstrumenten
  • ondernemerscompetenties – ontwikkelpunten
  • gedragsstijltesten
  • taal- en interculturele competentietest
  • Digital Practical Score Card: documenteert de ontwikkeling van de student EntreComp based
  • Landspecifieke modules
    – de bijzondere landspecifieke ondernemerschapscultuur
    – de bijbehorende netwerkstructuur
    – Wet en regelgeving
    – financieringsstructuren enz
  • Interculturele en taalontwikkeling met verrijkende modules
    – taalcursussen aanbieden in het land van herkomst of het doelland
  • Internationale studie- en stagemobiliteit

Innovatieve elementen

  • Een laboratorium waar geexperimeteerd wordt met het leren van ondernemerschap – Entrecomp based – als leidraad voor de (sub) doelen van het leren van een serious games context waar de informatie van het uitvoeren van dergelijke serious games wordt geregistreerd en verzameld, zodat deze informatie kan worden gebruikt door elke student om zijn individuele ondernemersleerproces te demonstreren, te bewijzen.
    A Hands-on LEGO Entrepreneurial Simulation Game is getest (LEARN Game, finalist op de ECGBL in Odense 2019) en zal verder worden ontwikkeld om individuele en collectieve leerelementen voor ondernemerschap te registreren. Inhoud leveren voor virtueel Europees Ecomlab.
  • Een educatieve omgeving waar experimentele methoden kunnen worden toegepast op het onderwijzen en leren van ondernemerschap: opdrachten uit de echte wereld, serious games, gastcolleges van succesvolle ondernemers, monitoring en ondersteuning van ondernemende leerprocessen door en adviesraad van vrijwillige ondernemers of specialisten om positieve resultaten van de praktijk te verzekeren -wereldopdrachten, workshops over creatief denken / communicatie / ontwikkeling van soft skills etc.
    Een proces dat opereert vanuit een gezamenlijke visie vertaald in een passend leertraject.
  • Een testomgeving. De resultaten van de ondernemerservaringen met verwijzing naar Entrecomp zijn digitaal beschikbaar. Vooral de eindpresentatie van opdrachten uit de echte wereld zijn beschikbaar.
  • Een voorfase van ondernemersactiviteiten die kunnen worden ingebed in regionale incubators, bijvoorbeeld van de volgende educatieve stap van onze studenten in instellingen voor hoger onderwijs.

Verwachte impact

Het leertraject internationaal ondernemerschap biedt nieuwe kansen voor onze halfgevorderde studenten voor internationale of transnationale zakelijke carrières. Voor onze onderwijsorganisaties zal “transnationaal leren” worden toegevoegd aan reguliere onderwijs- en leerprocessen, waardoor nieuwe leer- en onderwijskansen worden gecreëerd in de mindset van alle belanghebbenden.

Overdraagbaarheid

Door het virtuele kenmerk van het Europese Ecomlab kunnen de ervaringen tijdens het project eenvoudig worden gedeeld en overgedragen. Eindresultaat: goede praktijken als basisconcept voor een nieuwe transnationale leer- en onderwijsomgeving in ondernemerschap.

Waar we aan werken...

Intellectuele output van het project

EntreComp: nieuw onderwijsconcept

EntreComp als basis voor actief ondernemerschapsonderwijs

Het internationale ondernemersleertraject

ondersteund door een multimediale databank binnen het virtuele Europese Ecomlab dat past in het ECVET-systeem

Training voor betrokken docenten en medewerkers

voor het projectteam en de deelnemers van de deelnemende organisaties

Ons doel is om een goede praktijk te creëren voor transnationaal leren en argumenten om transnationale ondernemerschap leren en onderwijs passen in de reguliere onderwijs budgetten. De transnationale samenwerking binnen de deelnemende netwerken wordt verdiept, uitbreiding en integratie van nieuwe partnernetwerken van nieuwe regio's kan een volgende stap zijn die grensoverschrijdend onderwijs stimuleert.