Berufkolleg Niederberg – Velbert

Als Europaschule betreut das Berufskolleg Niederberg in derzeit 35 Kursen rund 1.900 Studierende aus zahlreichen Nationen.

Zusätzlich zu den Vollzeitkursen für die Ausbildung in den technischen und kaufmännischen Bereichen werden rund 50% unserer Studierenden in 14 technischen und kaufmännischen Studiengängen im dualen System ausgebildet. Aufgrund der großen Anzahl global tätiger Ausbildungsbetriebe, der multikulturellen Zusammensetzung unserer Klassen und der bisherigen Erfahrungen in Austauschprogrammen wie Comenius und Erasmus + wird die europäische Vielfalt in Schulen und Unterricht von unseren 82 Kollegen gelebt.

Durch die europäische Abteilung der Schule hat die Schule auch Erfahrung im zweisprachigen Fachunterricht.

Aufgrund der großen Zahl von Ausbildungsgängen im kaufmännischen Bereich sind sowohl Vollzeit- (Stufe 2 – 3) als auch duales System (Industriekaufleute und Bürokaufleute, 4) und Weiterbildung zum „staatlich geprüften Betriebswirt“ (Stufe 6)

Seitens des Berufskollegs werden auf den verschiedenen Ebenen Fachwissen zum Thema Unternehmertum und seine Komponenten vermittelt:

• Gründung eines Unternehmens,
• Durchführung von Marktforschung,
• Suchen, Auswählen und Analysieren von Informationen,
• Erstellen von SWOT-Analysen,
• Erstellen von Geschäftsplänen und
• Benchmarking

Über die Projektidee:

Aufgrund der großen Zahl global tätiger Ausbildungsbetriebe besteht ein großer Bedarf an der Entwicklung internationaler und interkultureller Kompetenzen unter den Auszubildenden.

Aber mehr als das. Unternehmertum ist auch für Auszubildende zunehmend ein Thema. Es werden spezifische Kenntnisse und Netzwerke gesucht, um diese Ambitionen umsetzen zu können. Diese Entwicklung wollen wir im KA2-Projekt vorantreiben.

Seit 2009 haben die Studierenden des Berufskollegs Niederberg die Möglichkeit, in ausgewählten Kursen eigene Geschäftsideen zu entwickeln und im Klassenzimmer unter Berücksichtigung der fachspezifischen Inhalte umzusetzen.
Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben, Pflichten und Verantwortlichkeiten von Unternehmern und wie sie das Potenzial einer Geschäftsidee einschätzen können.

Sie lernen auch, wie Sie die Größe des Absatzmarktes mit Hilfe von Marktforschung definieren. Sie erhalten Know-how in der Bewertung der Wettbewerbsfähigkeit eines Produkts und welche Finanzierungsmöglichkeiten für Geschäftsideen zur Verfügung stehen.

In diesem Zusammenhang werden auch unternehmerische Kompetenzen sowie die Gewinn- und Verlustrechnung entwickelt und geschult. Abgerundet wird das Ganze durch das Erlernen von Gesprächstechniken und die Arbeit an ihren Präsentationstechniken.

In diesem Zusammenhang haben die Studierenden die Möglichkeit, verschiedene Vertriebstechniken kennen zu lernen. All dies dient dem Zweck, sicherzustellen, dass die Studierenden einen echten Businessplan auf der Grundlage von Fachinhalten erstellen. Schließlich werden die entwickelten Geschäftsideen einschließlich des Businessplans in Form eines Wettbewerbs vor einer Fachjury präsentiert.